|
|
.
|
|
|
0 (hodnocen0 x )
|
|
|
(11) Půjčeno:11x
|
|
|
BK
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Praha : Baltazar, 1993
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
ISBN 80-85791-00-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
000070365
|
|
|
Rekat.
|
|
|
OBSAH // Průvodní slovo ... 5 // K druhému vydání ...•... 7 // I. O tělesném utváření dítěte ... 9 // Děti s velkou hlavou a děti s malou hlavou ... 11 // II. O duševním uzpůsobení dítěte ... 21 // Různé typy temperamentů a jak s nimi jednáme ... 21 // Sanguinické dítě ... 21 // Fyziologická podstata sanguinického temperamentu ... 23 // Ohrožené sangunické dítě ... 24 // Jak vychovávat silně sangunické děti ... 25 // Melancholické dítě ... 26 // Fyziologická podstata melancholikého temperamentu ... 28 // Jak jednáme s melancholickým dítětem ... 30 // Cholerické dítě ... 31 // Jak jednáme s cholerickým temperamentam ... 35 // Flegmatické dítě ... 37 // Základy flegmatického temperamentu ... 41 // Jak vychováváme flegmatické dítě ... 42 // Prohloubení učení o temperamentech ... 45 // Procitání duševního života dítěte ... 49 // Hra a hračky ... 50 // III. Vývoj vědomí dítěte ... 61 // Morální výchova a síly obrazivosti ... 63 // Neviditelný společník ve hře ... 67 // Lhaní z fantazie ... 71 // Příběhy z fantazie ... 73 // Zlozvyky z fantazie ... 76 // Škola a fantazie ... 78 // IV. Přechod od hiy ? práci ve škole ... 82 // Názorné vyučování ... 86 // Pohádky ... 91 // V. Životní rytmus a výchova ... 96 // Svátky v roce ... 103 // VI. Vychovatel a dítě ... 113 // Vychovatel jako síla osudu ... 117 // Poznámky ... 127
|
