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Bibliografická citace

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BK
1. Aufl.
Ismaning : Hueber, c2006
2 sv. ; 28 cm + 1 CD

objednat
ISBN 978-3-19-001851-2 (brož.)
Deutsch als Fremdsprache
Obálkový podnázev: Niveau A1/1
V publikaci je přiloženo 1 CD, další 2 CD jsou v obalu zvlášť (CD 1 Kursbuch, Lektion 1-4, CD 2 Kursbuch, Lektion 5-7)
Obsahuje fotografie, mapu na předsádce
[učebnice]. 2006. 168 s. : il. + 1 CD -- 2 CD. 2006.
000071146
Inhalt Kursbuch // Guten Tag. Mein Name ist ... Essen und Trinken // Foto-Hörgeschichte Koko 8 Foto-Hörgeschichte Erdäpfel 28 // Schritt Schritt // Ц jemanden begrüßen, sich verabschieden 10 Đ Dinge benennen 30 // □ nach dem Namen fragen 11 □ Mengen benennen 31 // sich und andere mit Namen vorstellen В Einkaufsgespräche führen 32 // □ Herkunftsland erfragen und nennen 12 В Zahlen: 21-100 33 // Sprachen benennen Preise, Gewichte und Maßeinheiten // □ Alphabet 13 В Vorlieben ausdrücken 34 // Telefongespräch: nach jemandem fragen Übersicht Grammatik 35 // В Visitenkarten 14 Wichtige Wendungen // Anmeldeformular Grammatik • Ja-/Nein-Frage: Kennen Sie ...? // Übersicht Grammatik 15 • Nullartikel: Haben Sie Äpfel? // Wichtige Wendungen • indefiniter Artikel ein /eine // Grammatik • W-Frage: Wie heißen Sie? • Negativartikel kein/keine // • Aussage: Ich heiße / Ich bin ... • Plural der Nomen: Tomaten, Eier // • Personalpronomen ich, Sie, du Verbkonjugation: essen // Verbkonjugation [ich, Sie, du): heißen, // kommen, sprechen, sein // Präposition aus: Ich komme aus Finnland. // Zwischenspiel 3 Brotzeit, Vesper, Jause -wir machen (k)eine Pause // Zwischenspiel 1 Grüezi! Guten Tag! Grüß Gott! // 16 // Familie und Freunde // Foto-Hörgeschichte Langen-Zerrsdorf? Schritt // nach dem Befinden fragen Befinden ausdrücken // Meine Wohnung // Foto-Hörgeschichte Vorsicht! // 18 // 20 // Schritt // Familienmitglieder und Freunde vorstellen 21 Wohnort
nennen 22 // Zahlen: 0-20 23 // Interview: Fragen zur Person ein Formular ausfüllen // Angaben zu Personen machen/verstehen 24 sich vorstellen // □ // □ // В // nach einem Ort fragen einen Ort nennen // Übersicht // Grammatik Wichtige Wendungen // Possessivartikel mein/meine Personalpronomen er/sie, wir, ihr, sie Verbkonjugation: leben, haben, ... Präposition in: Sie leben in Helsinki. // 25 // 36 // 38 // 40 // Zwischenspiel 2 Ufer? Hfe? Was? // 26 // eine Wohnung / ein Haus beschreiben 41 Gefallen/Missfallen ausdrücken Möbel und Elektrogeräte benennen 42 // Gefallen/Missfallen ausdrücken Farben benennen □ Zahlen: 100-1.000.000 43 // Wohnungsanzeigen // einen Zeitungsartikel verstehen 44 // Übersicht Grammatik 45 // Wichtige Wendungen // Grammatik • definiter Artikel der/das/die // • lokale Adverbien hier/dort // • prädikatives Adjektiv: Sie ist schön. // • Personalpronomen er/es/sie // • Negation nicht: Das Bad ist nicht klein. // • Verbkonjugation: gefallen // Zwischenspiel 4 „Die Adresse ist ... // 46 // 4 // Mein Tag // Foto-Hörgeschichte Hoppla! // Schritt // □ // О // □ // ö // II // Uhrzeit (inoffiziell) nennen Alltagsaktivitäten nennen Vorlieben ausdrücken Wochentage nennen Tagesablauf: Aktivitäten nennen Schilder/Anrufbeantworter: Öffnungszeiten verstehen Uhrzeit (offiziell) // Grammatik Wichtige Wendungen Grammatik • trennbare Verben: Тігпо steht früh auf. // • Verbkonjugation: sehen, arbeiten // • Verbposition im
Satz // • Präpositionen am, um, von ... bis: // Am Sonntag um acht Uhr. // Zwischenspiel 5 Ein Tag in Berlin // Übersicht // Freizeit // Foto-Hörgeschichte Joggen // Schritt // ~b // в // в // в // в // Übersicht // Grammatik // Wetter / Jahreszeiten / Himmelsrichtungen beschreiben Gespräche beim Einkauf und im Restaurant führen im Gespräch zustimmen, widersprechen, verneinen über Freizeit und Hobbys sprechen Anzeigen lesen und schreiben // 48 // 50 // 51 // 52 // 53 // 54 // 55 // 56 // 58 // 60 // 61 // 62 // 63 // Wetterbericht 64 // Grammatik 65 // Wichtige Wendungen // • Akkusativ: den Salat, einen Tee, keinen Saft // • Ja-/Nein-Frage und Antwort ja, nein, doch // • Verbkonjugation: lesen, treffen, schlafen, fahren, nehmen, „möchten“ // Lernen - ein Leben lang // Foto-Hörgeschichte Tango Schritt // Fähigkeiten ausdrücken Absichten ausdrücken seinen Willen äußern □ von Ereignissen in der Vergangenheit berichten Vergangenes beschreiben über Aktivitäten in der Vergangenheit sprechen einen Ratgeber-Text verstehen über Lernziele und Lerngewohnheiten sprechen etwas bewerten übersieht Grammatik // Wichtige Wendungen Grammatik • Modalverben können, wollen // • Satzklammer: Ich kann nicht tanzen. // • Perfekt mit haben: hat... gelernt // • Perfekt mit sein: ist... gefahren // Zwischenspiel 7 Ui! Ich hab’ schon wieder was gelernt! // 68 // 70 // 71 // 72 // 73 // 74 // 75 // 76 // Zwischenspiel 6 Frei? Zeit? Stress! // 66

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