.

0 (hodnocen0 x )

(21) Půjčeno:21x 

BK

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1963

461 s.

Učebnice vysokých škol

Obsahuje bibliografii a rejstřík

V prvním oddílu je definován pojem a předmět ontogeneze lidské psychiky a sledován vývoj nervové soustavy u člověka i vývojové zákonitosti. Do druhého jsou zařazeny kapitoly vymezující předmět a vývoj pedopsychologie, charakteristické znaky dětské struktury, psychický vývoj v době prvního dětství, psychický vývoj batolete, druhé dětství, období prepubescence a pubescence.

000072738

VYMEZENI PROBLÉMU 5 // I. Pojem a předmět onotogeneze lidské psychiky 7 // II. Vývoj nervové soustavy u člověka 20 // A. Původ lidského mozku 20 // B. Embryonální a postnatální vývoj čivné soustavy 26 // III. Vývojové zákonitosti 34 // A. Obecné zákonitosti vývoje 34 // 1. Zákon vývoje skrze dialektické rozpory 40 // 2. Vývojový zákon dialektické negace 41 // 3. Zákon přechodu kvantity v kvalitu 42 // B. Biopsychické zákony lidského vývoje 42 // 1. Zákon diferenciace a integrace 43 // 2. Zákon vývojové kvalifikace 44 // 3. Zákon směřování ke struktuře druhu 45 // 4. Zákon vývojové nerovnoměrnosti 45 // 5. Zákon vývojové retardace 46 // 6. Dialektická jednota lidského organismu s prostředím 47 // 7. Zásada strukturnosti 47 // 8. Zákon individuálního průběhu fyzického a psychického vývoje 50 // 9. Postup od aneurálních pohybů k spinálním, podkorovým a korovým 51 // 10. Zákon vývoje kefalokaudálního 52 // GENETICKÁ PEDOPSYCHOLOGIE 53 // Kapitola I. Předmět a vývoj pedopsychologie 55 // 1. Vymezení pojmu genetické pedopsychologie 55 // 2. Přehled dějepisu pedopsychologie 60 // Kapitola II. Charakteristické znaky dětské struktury 69 // Kapitola III. Psychický vývoj v době prvního dětství 80 // 1. Vývoj antenatální 89 // 2. Novorozenec 80 // a) Vývoj spontánního chování u novorozence 90 // b) Vývoj analyzátorů 98 // c) Podmíněné reflexy novorozence 106 // 3. Rozvoj nemluvněte 109 // a) Tělesný růst nemluvněte 110 // b) Rozšiřování zkušeností nemluvněte 117 // Analýza prostředí 117 // Vývoj prostorového chápání 121 // Uchovávání podmíněných reflexů 123 // c) Vývoj činností nemluvněte 125 // Vývoj základní motoriky 125 // Experimentace 128 // Předřečové činnosti 132 // 3d) Vývoj citových reakcí u nemluvněte 139 //

Organické pocity 140 // Obsahové pocity 144 // Sociální reakce 146 // 4. Struktura jednoletého dítěte 147 // Kapitola IV. Psychický vývoj batolete 151 // 1. Rozvoj dítěte k vlastní osobitosti 151 // a) Orientace batolete v prostředí..152 // b) Experimentace a hra 160 // c) Rozvoj intelektuálních schopností 167 // d) Postoj batolete k prostředí 174 // 2. Rozvoj druhé signální soustavy 183 // 3. Tříleté dítě 202 // Kapitola V. Druhé dětství , 205 // 1. Anatomicko-fyziologické změny od tří do šesti let 209 // 2. Rozvoj -motoriky 215 // 3. Dětské zaměstnání 224 // 4. Intelektuální vývoj 237 // 5. Poměr dítěte k prostředí 25 // VI. Období prepubescence 272 // 1. Věk anatomický a fyziologický 274 // 2. Vývoj percepční a motorický 279 // 3. Intelektuální rozvoj prepubescenta 288 // 4. Postoj k věcem а k lidem 315 // 5. Vývoj spontánní kresby 330 // 6. Dítě jedenáctileté 342 // Kapitola VII. Pubescence 346 // 1. Anatomický a fyziologický vývoj v době krize 348 // a) Soustavy kosterní a svalová 348 // b) Soustavy nervová a humorální 352 // c) Soustava urogenitální 355 // 2. Zaměstnání v době pubescence 362 // a) Pracovní výkonnost pubescentova 363 // b) Hra v období pubescence 366 // c) Rekuperativní potřeby dospívání 370 // 3. Myšlenkový rozvoj pubescenta 374 // a) Zdokonalení percepce 374 // b) Pokrok v orientaci 377 // c) Postup k abstraktnímu myšlení 384 // d) Dovršování vývoje inteligence 396 // 4. Citový a společenský vývoj v pubescenci 402 // a) Vzrůst vědomí sebe a sebevědomí 402 // b) Pokrok v citové diferenciaci 407 // c) Erotika a sexualita 413 // d) Estetické prožívání.417 // 5. Pubescentův život ve společnosti 425 // 6. Období vulkanismu 431 // LITERÁRNÍ ODKAZY 434 // REJSTŘÍK a) osobní 442 // b) věcný

(OCoLC)42170652

cnb000475627