Univerzitní knihovna OU - Úplné zobrazení záznamu

Úvod 7 // 1. Pedagogika (Vladimír Jůva sen. & jun.) 9 // 11.1 Předmět pedagogiky 10 // 1.2 Metody pedagogiky 11 // 1.3 Pedagogika a jiné vědy // 1.4 Struktura pedagogiky 18 // 1.5 Význam pedagogiky 21 // 2. Vývoj výchovy a pedagogiky (Vladimír Jůva sen. & jun.) 23 // 2.1 Počátky výchovy a starověká výchova 23 // 2.2 Středověká a renesanční výchova 27 // 2.3 Pedagogický odkaz J. A. Komenského 29 // 2.4 Rozvoj pedagogického myslení v 17. a 18. století 31 // 2.5 Pedagogika 19. století 33 // 2.6 Novodobá česká škola a pedagogika 36 // 2.7 Vybrané pedagogické směry 20. století 39 // 12.8 Alternativní školy 43 // 3. Výchova (Vladimír Jůva sen. & jun.) 47 // 3.1 Pojem výchovy 47. // 3.2 Rysy výchovy 49 // 3.3 Výchovné cíle 51 // 4. Činitelé výchovy (Vladimír Jůva sen. & jun.) 55 // 4.1 Pedagog 55 // 4.2 Vychovávaný jedinec 59 // 4.3 Výchovné prostředky 63 // 5. Pedagogické principy (Vladimír Jůva sen. & jun.) 67 // 5.1 Vývoj pedagogických principů 67 // 5.2 Základní pedagogické principy 69 // 5.3 Aplikace pedagogických principů 75 // 6. Pedagogická komunikace (Oldřich Šimoník) 77 // 7. Poruchy chování u dětí a mládeže ve školní praxi, // možnosti řešení a prevence (Maric Procházková) 85 // 7.1 Poruchy chování a jejich charakteristika 86 // 7.2 Osobnost jedince s poruchou chování 90 // 7.3 Některé možnosti prevence a řešení poruch chování 97 // 8. Česká výchovně-vzdělávací soustava (Jan Šťáva) 105 // 8.1 Charakteristika školy a školského systému 105 // 8.2 Školská soustava v České republice 106 // 9. Přílohy 117 // 9.1 Struktura školské soustavy ČR 117 // 9.2 Úrovně vzdělávání 118 //

Anotace

Annotation