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Bibliografická citace

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BK
Vyd. 1.
Brno : Masarykova univerzita, 2009
570 s. : il. (některé barev.), 1 mapa, faksim.; 23 cm
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ISBN 978-80-210-5124-9 (brož.)
Spisy Masarykovy univerzity v Brně. Filozofická fakulta = Opera Universitatis Masarykianae Brunensis. Facultas philosophica, ISSN 1211-3034 ; č. 388
Obsahuje bibliografii na s. 377-393, bibliografické odkazy a rejstřík
000186815
PREMIÈRE PARTIE-SITUATION LINGUISTIQUE EN FRANCE ET EN RÉPUBLIQUE TCHÈQUE : Jeunes, argot(s) et expressivité -- CHAPITRE 1 : Aspects théoriques généraux -- 1. Situation de la linguistique théorique et pratique en République tchèque -- Bref parcours géo-historique -- Théories de la langue littérale / standard et de la culture de la langue -- Stratification des formations structurelles du tchèque -- 2. Situation de la linguistique théorique et pratique en France -- Aspects historiques : pré-requis pour observer la stratification -- linguistique actuelle -- Stratification du français notions de registres/ niveaux de langue -- Niveaux ou registres ? -- Les styles face à la sociolinguistique variationniste -- 3. Synthèse et comparaison des approches tchèques et françaises -- CHAPITRE 2 : Positionnement des recherches argotologiques -- dans les linguistiques générales et appliquées de deux pays -- 1. Dialectologie sociale tchèque ---
Aperçu de l’histoire des recherches argotologiques en République tchèque -- Premières observations sur l’argot tchèque -- Argot et communisme égalitariste -- Argotologie de Pilsen à l’époque de la « normalisation » -- Recherches post-communistes -- Liens entre l´argotologie et les linguistiques appliquées -- 2. Acceptions du terme argot dans la linguistique française -- De l´argot secret à l´argot commun évolution de l´argotologie française -- Argot historique -- Apogée du vieil argot -- Déclin du vieil argot -- Argotologie moderne -- Interdisciplinarité de l´argotologie -- 3. Argot généralités -- CHAPITRE 3 : Conception du parler des jeunes dans les milieux français et tchèque -- 1. Cadres de recherche divergents -- Travaux précurseurs pour l’étude de la production langagière des jeunes -- 2. Critères pour la description du parler des jeunes -- Catégorie de repérage : l’âge, en tant que variable sociolinguistique ---
Délimitation intérieure critères fonctionnel, diachronique, diastratique et diatopique -- 3. Perspectives de recherche -- CHAPITRE 4 : Situation sociolinguistique introduction à la comparaison franco-tchèque -- 1. Argot de Brno: le hantec, représentant linguistique d’une ville -- De l’argot du « plotna » au « hantec » évolution sociolinguistique -- Substrats linguistiques à Brno -- Emprunts et procédés sémantico-formels du hantec actuel -- Rôle des médias à l’époque actuelle -- 2. Français contemporain des cités la culture interstitielle -- Interstice linguistique -- Interstice géographique -- 3. Parler des jeunes dans une ville provinciale quels intérêts -- pour la recherche comparative ? -- CHAPITRE 5 : Entre lexicologie et argotologie -- 1. Marques lexicographiques des niveaux/registres sub-standard -- en français -- Instabilité synchronique et mouvement dynamique du lexique marqué -- Marque « péjoratif » / « injurieux » -- Marque « vulgaire » ---
Marque « populaire » -- Marque « familier » -- Marque « argotique » -- Le français non-conventionnel : compromis entre l’argotique -- et le familier -- 2. Marques lexicographiques tchèques et notion de lexique expressif -- « Příznakovost » : système de marquage du lexique tchèque -- Comparaison d’un mini-corpus du lexique non standard tchèque -- et français -- Synthèse contrastive pour les marquages français et tchèque -- 3. Expressivité lexicale -- L’expressivité: un mot tabou en lexicologie française? -- Expressivité chez Charles Bally -- La connotation : un terme privilégié en linguistique française -- Conception de l’expressivité en lexicologie tchèque -- Rapport de la néologie à l’expressivité -- DEUXIÈME PARTIE-DES MICRO-ARGOTS À L’ARGOT COMMUN DES JEUNES : Observations et hypothèses -- CHAPITRE 6 : Enquête -- 1. Variables sociolinguistiques observées -- 2. Statut social des établissements scolaires observés ---
3. Construction de la relation enquêteur enquêtes et constitution -- du corpus -- Accéder à la production spontanée -- Contraintes et avantages extra-linguistiques du chercheur (nationalité, -- âge, sexe) -- Contraintes et avantages des méthodes utilisées -- Méthode de Y observation participante et enregistrement à F insu -- des informateurs -- Méthode des questionnaires de grande taille -- Méthode des entretiens semi-directifs -- CHAPITRE 7 : Dynamique socioculturelle et médias -- 1. Fracture linguistique générationnelle y a-t-il raison de paniquer ? -- Conséquences de révolution technologique dans la communication -- Fracture générationnelle conditionnée culturellement -- 2. Une particularité française emblématique : le verlan -- Origines du verlan : de V argot à clef à V argot sociologique -- Fonctions et usages actuels du verlan -- L’argot commun des jeunes observé par le biais du verlan -- 3. Médiatisation de la «langue des jeunes» en France ---
Pourquoi un tel succès aujourd’hui ? -- Rôle des médias dans la diffusion du FCC du noyau parisien -- 4. Rôle des médias et parallélisme entre deux parlures argotiques le FCC -- francilien et le hantec -- Médiatisation du hantec et conséquences sur «l’imaginaire argotique» des jeunes Brnois -- Vécu personnel vs corpus : prise en compte de l’évolution rapide -- du phénomène -- Première étape : usurpation du hantec -- Deuxième étape : commercialisation massive du hantec -- Imaginaire argotique des appellations « langue des jeunes » et « hantec » -- CHAPITRE 8 : Facteurs psycho-sociaux de la fracture linguistique chez les jeunes -- 1. Particularités «biologiques» du comportement langagier des jeunes -- 2. Conditionnement psychique de la variation langagière générationnelle -- Intensification du discours spontané des jeunes -- Emphase, intensification et argot -- Variable sexe vis-à-vis de l’intensification -- Côté formel des intensificateurs ---
Désémantisation et effacement de l’expressivité -- Enchaînement néologique -- Intensificateurs et autres « mots identitaires » : va-et-vient entre symboles et stigmates -- 3. Vers une psychologie de l’argot : variation inter-groupale -- « Délires, hlášky, mots identitaires » : au cœur de la culture juvénile -- Notion de « résolecte » -- 4. Vers une psychologie de l’argot : variation intra-groupale -- Émotionnalité dans le discours spontané -- Impressivité lexicale -- Expressivité et impressivité : notions subjectives -- Perte d’expressivité et dévulgarisation : le cas de mrdna -- 5. Conditionnement social de l’identification identitaire par le biais de l’argot -- des jeunes -- Non-conformité et conformité -- Hiérarchie dans les classes scolaires -- Vannes et insultes : affirmation hiérarchique -- Rivalité entre les groupes -- Différences entre la classe scolaire et le groupe de pairs -- Exclusion des non-pairs ---
6. Hypothèse de la circulation intra-groupale du lexique néologique -- Typologie argotologique des locuteurs d’un réseau de communication -- Norme résolectale vs créativité lexicale -- 7. Fonctions de l’argot des jeunes vis-à-vis du critère « âge » -- Motivations et raisonnements pour le choix lexical expressif -- Variabilité des fonctions de l’argot selon l’âge -- Âge argotique : l’adolescence -- CHAPITRE 9 : Néologie argotique et analyse de ses procédés -- 1. Lexique marqué dans le «parasystème argotique des jeunes» -- Néologie et recyclage argotique : aspect néologique impressif -- Revivification argotique : exemples de daron et lofas -- Néologie sémantique ou expressivité adhérente -- Fréquence d’emploi: témoin de l’intensité expressive -- Expressivité des « mots identitaires » : exemples de hafo, bad trip, toy -- et pélo -- Expressivité paradoxale des termes non-marqués ---
2. Étude comparative des procédés néologiques du parasystème argotique -- des jeunes -- Typologie de l’expressivité inhérente -- Expressivité causée par la structure phonique du lexème -- Expressivité par « dialectisation » du discours : petit détour -- phonostylistique -- Emprunts aux langues étrangères : une catégorie ambiguë -- Expressivité causée par la déformation du signifiant -- Typologie de l’expressivité adhéren te -- Attraction synonymique -- Attraction paronymique -- Typologie de l’expressivité contextuelle -- Effet stylistique identitaire par le biais des emprunts -- Effet comique des expressions créées ad hoc : candidats -- à la lexicalisation -- CHAPITRE 10 : Universaux dans l’expressivité lexicale des jeunes à travers des thématiques argotiques et de la dynamique d’innovation lexicale -- 1. Thématiques engendrant l’expressivité lexicale -- Grandes thématiques traditionnelles de l’argot vis-à-vis des jeunes ---
Remarques sur la méthode d’enquête par rapport aux thématiques choisies -- 2. Hypothèses sur la circulation du lexique argotique -- Critique et légitimité de l’« argotographie » -- Autour de la notion d’hapax -- Hapax comme création individuelle : hapax idiolectal -- Hapax comme première attestation d’un néologisme en usage : hapax résolectal -- 3. Des micro-argots aux argots communs : modélisation des niveaux -- argotiques et projet pour sa catégorisation -- « Argot commun du lycée » : le lycée comme réseau de référence -- Argots communs des réseaux de communication plus larges -- Variation diatopique et diastratique -- Appartenance au « style » ou appartenance au lieu : à propos des conflits identitaires -- Du résolecte au sociolecte : des micro-argots à l’argot commun -- des jeunes -- Méthode des filtres successifs comme outil de concrétisation -- d’un imaginaire argotique de l’observateur ---
Application de la méthode des filtres successifs sur nos questionnaires -- 4. Modélisation des sources des argotismes -- Hypothèse de la circulation inter-groupale -- Rôle des médias et des stabilisations argotographiques dans la perception -- des mots -- Quand l’argot devient un sujet trop médiatisé -- Circulatio

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