.

0 (hodnocen0 x )

(17) Půjčeno:51x 

BK

Vydání první

Praha : Wolters Kluwer, 2015

188 stran : ilustrace (převážně barevné) ; 23 cm

ISBN 978-80-7478-768-3 (brožováno)

Anglicko-český terminologický slovník

Obsahuje bibliografii na stranách 181-184, bibliografické odkazy a rejstřík

Částečný souběžný anglický text, české a anglické resumé

001420730

Poděkování 9 // O autorech 10 // Autoři jednotlivých kapitol 11 // Seznam zkratek 12 // Úvod 13 // 1. Mobilní technologie ve vzdělávání 15 // 1.1 Digitální technologie jako jeden z pilířů současného vzdělávání 15 // 1.2 Digitální technologie jako součást profesionality učitele // i jeho „dílny" 19 // 1.3 Mobilní technologie ve výuce 21 // 1.4 Mobilní technologie ve vzdělávání optikou pedagogického // výzkumu 25 // 1.4.1 Samotné tablety výuku nezlepší 26 // 1.4.2 Tablety a školy 26 // 1.4.3 Tablety v práci (a vzdělávání) učitelů 27 // 1.4.4 Žáci a tablety ve školách 28 // 2. Tablety z pohledu školy aneb na co pamatovat při jejich // zavádění 30 // 2.1 Aktuální impulzy pro zavádění tabletů do škol 30 // 2.2 Moderní mobilní dotyková zařízení 32 // 2.3 Tablet vs. notebook 37 // 2.4 Senzory, čidla 39 // 2.5 Specializované tablety 44 // 2.5.1 Voděodolné a nárazuvzdorné tablety 44 // 2.5.2 Tablety pro děti 45 // 2.5.3 Tablety pro přírodní vědy 45 // 2.5.4 Další specializované tablety 46 // 2.6 Volba operačního systému 47 // 2.6.1 Operační systém iOS 48 // 2.6.2 Operační systém Android 50 // 2.6.3 Operační systém Windows 8.1 53 // 2.7 Cloud computing 56 // 2.7.1 Komplexní balíky cloudových služeb 60 // Učíme se s tabletem // 2.8 Další možnosti dotykových zařízení 63 // 2.8.1 Softwarová vs. hardwarová klávesnice 63 // 2.8.2 Tisk z tabletu 67 // 2.8.3 Antivirový program 69 // 2.8.4 Sluchátka 71 // 2.8.5 Obal na tablet 72 // 2.9 Skladování, dobíjení, synchronizace 75 // 2.10 Bezdrátový přenos obrazu a zvuku 78 // 2.11 Řízení žákovských zařízení 81 // 2.12 Školní bezdrátová síť 83 // 2.13 Doporučení pro výběr tabletů do školy 88 //

3. Zkušenosti a doporučení ze zavádění tabletů do českých škol 91 // 3.1 Potenciál a rizika začleňování tabletů do výuky 91 // 3.2 Scénáře využití tabletů ve školách 93 // 3.2.1 Scénář: tabletová třída 93 // 3.2.2 Scénář: mobilní tabletová učebna 94 // 3.2.3 Scénář: tablety pro učitele 95 // 3.2.4 Scénář: přines si vlastní zařízení (BYOD) 96 // 3.2.5 Dodatek ke scénářům 99 // 3.3 SWOT analýza využívání tabletů ve škole 100 // 3.4 Příklady dobré praxe a doporučení 103 // 3.4.1 Vize vedení školy a její komunikace 103 // 3.4.2 Školní IT asistent 105 // 3.4.3 Pravidelná setkávání učitelů 106 // 3.4.4 Supervize a workshopy metodické podpory 107 // 3.4.5 Průběžné vzdělávání 108 // 3.5 Myšlenkové jednohubky aneb důležité poznámky 111 // 4. Náměty činností s tabletem 118 // 4.1 Aktivity s tabletem podle času 123 // 4.1.1 Krátké aktivity s tabletem 123 // 4.1.2 Část vyučovací hodiny s tabletem 125 // 4.1.3 Vyučovací hodina s tabletem 126 // 4.1.4 Několik vyučovacích hodin s tabletem 128 // 4.1.5 Dlouhodobý projekt s tabletem 130 // 4.2 Aktivity s tabletem podle počtu osob na tablet 132 // 4.2.1 Tablet pro jednotlivce 132 // 4.2.2 Tablet pro dvojici 134 // 4.2.3 Tablet pro skupinu 135 // 4.2.4 Jeden až tři tablety pro celou třídu 137 // 4.2.5 Tablet jen pro učitele 138 //

4.3 Aktivity s tabletem podle cílové skupiny 141 // 4.3.1 Tablet v rukou předškoláků 141 // 4.3.2 Tablet v rukou žáků základní školy 144 // 4.3.3 Tablet v rukou studentů střední a vysoké školy 146 // 4.3.4 Tablet v rukou účastníků kurzů dalšího vzdělávání .. 149 // 4.3.5 Tablet v rukou seniorů 151 // 4.3.6 Tablet v rukou osob se speciálními vzdělávacími // potřebami 155 // 4.4 Aktivity s tabletem podle využívaných technologií 159 // 4.4.1 Tablet jako okno do internetu 159 // 4.4.2 Tablet jako brána к aplikacím 161 // 4.4.3 Tablet jako multisenzorické zařízení 163 // 4.5 Aktivity s tabletem podle funkce tabletu 165 // 4.5.1 Tablet jako nosič obsahu 165 // 4.5.2 Tablet jako extenze 167 // 4.5.3 Tablet jako pracovní nástroj 168 // 4.5.4 Tablet jako komunikační prostředek 169 // 4.5.5 Tablet jako testovací stroj 171 // 4.5.6 Tablet jako kulisa a doplněk 172 // Závěr bez závěru 174 // Shrnutí 175 // Summary 176 // Seznam obrázků 177 // Příloha 179 // Literatura a zdroje 181 // Věcný rejstřík 185

(OCoLC)913564184

cnb002693452