.

0 (hodnocen0 x )

(8) Půjčeno:8x 

BK

Vydanie: prvé

Brno : Tribun EU, 2016

172 stran : ilustrace, faksimile ; 21 cm

ISBN 978-80-263-1026-6 (brožováno)

300 výtisků

Obsahuje bibliografii na stranách 141-159 a rejstřík

Částečně anglický text, slovenské a anglické resumé

001451649

OBSAH // Úvod...7 // Introduction...11 // Čítanie v primárnom vzdelávaní // a o čítaní z pohľadu detí...15 // Kľúčové jazykové kompetencie...16 // Didaktika učenia sa čítať - čitateľské obdobia...25 // Čo je čítanie?...32 // Čítanie z pohľadu detí mladšieho školského veku..38 // Funkcia čítania v živote detí...41 // Ťažkosti detí pri učení sa čítať...46 // Čítanie využité v budúcnosti...55 // Ako prepísať rozprávku...61 // Dieťa a slovo...61 // Literatúra - sprievodca na ceste k písaniu...64 // Slohovou výchovou k písomnej tvorivosti...70 // Prepisovanie rozprávky // alebo skladanie textu spamäti?...72 // Na ceste k príbehu...88 // Kritické „čítanie“ obrazov - subvencia k rozvíjaniu čitateľskej gramotnosti...91 // Prečo „čítanie“ obrazov?...94 // „Čítať“ obrazy sa treba učiť...103 // „Čítanie“ obrazov a čítanie textov...109 // „Čítanie“ obrazov a učenie sa písanej reči...121 // „Čítanie“ obrazov, rozprávanie a počúvanie...127 // Neverbálna a verbálna komunikácia...130 // Záver...137 // Conclusion...139 // Literatúra...141 // Vecný register...161