Univerzitní knihovna OU - Úplné zobrazení záznamu

ÚVOD 7 // 1/ JEDNA Z PODOB MATERSKÉ ŠKOLY 11 // 1.1 Mateřská škola jako prostředek slaďování rodinného a pracovního života // 1.1.1 Mateřská škola - instituce předškolní edukace 11 // 1.1.2 Místo mateřské školy v rodinné politice státu 14 // 1.2 Mateřská škola na univerzitě - firemní, soukromá, fakultní škola 17 // 1.2.1 Od koncepcí rodinné politiky ? univerzitním mateřským školám 17 // 1.2.2 Univerzitní soukromá firemní škola 19 // 1.2.3 Právní forma, řízení a financování univerzitních // mateřských škol 22 // 1.2.4 Univerzitní mateřská škola v pozici fakultní cvičné školy 27 // 1.3 Vysokoškolští rodiče v mateřské škole 30 // 1.4 Univerzitní mateřské školy v prostředí českých vysokých škol 34 // 2/ METODOLOGIE VÝZKUMU 41 // 2.1 Výzkumné cíle a otázky 41 // 2.2 Výzkumná strategie případové studie a kvalita výzkumu 42 // 2.3 Metody a nástroje sběru dat 45 // 2.4 Analýza získaných dat 47 // 2.5 Volba vzorku výzkumu 50 // 2.6 Etické aspekty výzkumu 51 // 3/ PŘÍBĚH JEDNÉ UNIVERZITNÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY 55 // 3.1 Interpretační rámec výzkumu 55 // 3.2 Škola jako „zralý předškolák" 58 // 3.3 Řízení školy 63 // 3.3.1 Dělba práce 63 // 3.3.2 Rada s 3P - prověřuje, pomáhá, podporuje 65 // 3.3.3 Nelehké ředitelování 69 // 3.4 Rodiče - jak školu vidí a jak jsou v ní viděni 74 // 3.4.1 Škola a vzdělávání v perspektivě rodičů 75 // 3.4.2 Rodiče a jejich děti v perspektivě školy 84 // 3.5 Škola jako prostor pro učení (se) budoucích učitelů 89 // 3.5.1 Studenti na praxi - pomoc, inspirace, zátěž 90 // 3.5.2 Poměry ve škole pohledem studentů 96 // 4/ ZÁVĚREČNÁ SHRNUTÍ VÝSLEDKŮ 103 // 4.1 Dimenze řízení školy 103 // 4.2 Dimenze vztahů s rodiči 105 // 4.3 Edukační dimenze 109 // 4.4 Limity výzkumu 111 // ZÁVĚR 11

Anotace

Annotation